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5月9日晚，由廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城、北滘鎮(zhèn)公共服務(wù)辦公室和順德北滘職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)合開(kāi)辦的“工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師培訓(xùn)班”在北滘職校順利開(kāi)班，北滘職校培訓(xùn)處主任吳海斌、寶宏智能制造產(chǎn)訓(xùn)中心總經(jīng)理李建平等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席活動(dòng)。 順德作為全國(guó)首個(gè)萬(wàn)億工業(yè)強(qiáng)區(qū)，正努力打造面向國(guó)際的、全產(chǎn)業(yè)鏈及完整產(chǎn)業(yè)生態(tài)的機(jī)器人智造基地，但相關(guān)的工程技能特殊人才供給明顯不足。近年來(lái)，北滘鎮(zhèn)公共服務(wù)辦公室聯(lián)合社會(huì)各方，積極開(kāi)辦機(jī)器人應(yīng)用工程師培訓(xùn)班，以填補(bǔ)智能制造領(lǐng)域的巨大人才缺口。 為加快補(bǔ)齊當(dāng)?shù)厝瞬哦贪?，廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城作為區(qū)域高…

新一代的寶媽們有獨(dú)特的自我意識(shí)，明顯打破傳統(tǒng)‘母親’的刻板印象，對(duì)于母嬰用品，除了硬性功能，更注重有自我價(jià)值認(rèn)同感和情感共鳴?！蔽挥谠O(shè)計(jì)城的潛龍?jiān)O(shè)計(jì)，近年來(lái)看到了年輕“寶媽”群體為行業(yè)帶來(lái)的轉(zhuǎn)變，為此還設(shè)立了嬰童研究設(shè)計(jì)中心。 越來(lái)越多年輕的小姐姐已步入育齡階段，相較傳統(tǒng)的養(yǎng)娃方式，她們更加講究科學(xué)，需求更加細(xì)化，愛(ài)寶寶的同時(shí)追求高度“悅己”，這催生出“寶媽經(jīng)濟(jì)”的新風(fēng)口。 值此母親節(jié)，在這個(gè)充滿愛(ài)的日子，我們?cè)嚳磮@區(qū)的設(shè)計(jì)師如何為愛(ài)重新設(shè)計(jì)，引領(lǐng)精細(xì)化的生活趨勢(shì)，讓年輕寶媽們享受高品質(zhì)的生活樂(lè)…

青年，是社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，正勇立潮頭，肩負(fù)時(shí)代使命。 以創(chuàng)新為名，一股奔騰活躍的青年力量，正在廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城競(jìng)相涌流。 十年，聚有智青年 一城，集精慧設(shè)計(jì) 習(xí)總書(shū)記到訪廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城后的十年間，這里引智聚才了一批設(shè)計(jì)師菁英，他們創(chuàng)造力旺盛，心懷產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)情懷，推動(dòng)制造轉(zhuǎn)型……在各行各業(yè)中迸發(fā)創(chuàng)新力量，展現(xiàn)新時(shí)代的青年擔(dān)當(dāng)。 我們尋找了多位設(shè)計(jì)新秀的面孔 他們都是90后或00后 在這群以“創(chuàng)新”為題的青春群像 略窺一斑新時(shí)代的“設(shè)計(jì)夢(mèng)” VOL.1 楊能鵬  米殼設(shè)計(jì)合伙人、設(shè)計(jì)總監(jiān) 帶…

4月15日-24日期間，第131屆中國(guó)進(jìn)出口商品交易會(huì)在線上舉行，設(shè)計(jì)城多家優(yōu)質(zhì)企業(yè)積極參展，在為期10天的展會(huì)里，圍繞“聯(lián)通國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)”的大會(huì)主題，持續(xù)擴(kuò)大“設(shè)計(jì)順德”的知名度和影響力。 盡管廣交會(huì)改為線上，來(lái)自設(shè)計(jì)城的創(chuàng)新力量依然做足充分的準(zhǔn)備，其中，園區(qū)參展企業(yè)代表卡蛙科技、睿拓工業(yè)設(shè)計(jì)、唯點(diǎn)工業(yè)設(shè)計(jì)在“云”上展示設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)力，鏈接全球市場(chǎng)，引來(lái)眾多客商的咨詢交流。 設(shè)計(jì)研發(fā)“云”上開(kāi)拓新商機(jī) 參加了2020年6月至今歷屆線上廣交會(huì)的卡蛙科技，在本次展會(huì)帶來(lái)了折疊便攜干衣機(jī)、循環(huán)扇、無(wú)…

為進(jìn)一步推動(dòng)順德工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，4月15日下午，順德區(qū)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)局王德華局長(zhǎng)在廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城主持召開(kāi)“順德推動(dòng)工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展專題研討會(huì)”，聽(tīng)取設(shè)計(jì)企業(yè)的心聲，共同研討順德工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的工作思路和措施。 順德區(qū)經(jīng)促局何紹欣副局長(zhǎng)、北滘鎮(zhèn)政府胡冰副鎮(zhèn)長(zhǎng)，北滘鎮(zhèn)經(jīng)發(fā)辦，設(shè)計(jì)城公司、同天公司、區(qū)工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人及順德設(shè)計(jì)企業(yè)代表出席本次研討會(huì)。 ▲順德區(qū)經(jīng)促局王德華局長(zhǎng) ▲區(qū)經(jīng)促局何紹欣副局長(zhǎng) ▲北滘鎮(zhèn)政府胡冰副鎮(zhèn)長(zhǎng) 會(huì)上，宏翼、東方麥田、潛龍、方塊、米殼、米朗、計(jì)客及設(shè)計(jì)城公司、…

4月23日晚，廣東廣播電視臺(tái)欄目《權(quán)威訪談》聚焦廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城，10多分鐘的專題報(bào)道，深入報(bào)道了設(shè)計(jì)城在習(xí)近平總書(shū)記到訪后10年間的轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展，講述工業(yè)設(shè)計(jì)為制造業(yè)賦能，助中國(guó)品牌走向世界。 制造業(yè)是立國(guó)之本、強(qiáng)國(guó)之基。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型升級(jí)，把我們國(guó)家的制造業(yè)搞上去，要實(shí)現(xiàn)從制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)型。2012年12月9日上午，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城，臨別時(shí)，總書(shū)記提出期望“希望下次來(lái)時(shí)能看到8000名的設(shè)計(jì)師”。當(dāng)時(shí)，廣東工業(yè)設(shè)計(jì)城設(shè)計(jì)師的數(shù)量是800人…

很多家長(zhǎng)都有這樣的疑問(wèn)，孩子怎樣才能進(jìn)好學(xué)校？家長(zhǎng)該做些什么？還有的家長(zhǎng)擔(dān)心孩子不愛(ài)學(xué)，總是要家長(zhǎng)推著往前走，怎么辦？ 我們都知道，家庭類型多層多樣，不能一刀切，沒(méi)有一把萬(wàn)能鑰匙的。我們也不能以能否進(jìn)重點(diǎn)學(xué)校作為評(píng)判孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不過(guò)，有一件事是所有家長(zhǎng)都應(yīng)該花精力去做的，就是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。 那么，如何才能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力呢？我覺(jué)得家長(zhǎng)可以從這幾個(gè)方面進(jìn)行一些嘗試。 1、給孩子跳一跳才能摘到的蘋(píng)果 我以前帶學(xué)生去農(nóng)村學(xué)農(nóng)，看到孩子們?cè)诠麍@里摘蘋(píng)果。孩子們蹦著跳著從樹(shù)上摘下蘋(píng)果，…

還是在上世紀(jì)八十年代初期的時(shí)候，我作為一個(gè)中學(xué)的語(yǔ)文老師，遭遇了好多尷尬。其中，有一年，我在高密四中，有兩個(gè)班沒(méi)有語(yǔ)文老師，因?yàn)楦咭恍聰U(kuò)了兩個(gè)班。沒(méi)有辦法，那個(gè)時(shí)候，鄉(xiāng)村學(xué)校要聘到新畢業(yè)的大學(xué)生很困難。所以，就在四個(gè)月的時(shí)間里，將近一個(gè)學(xué)期，這兩個(gè)班是沒(méi)有語(yǔ)文老師的。學(xué)校沒(méi)有辦法，只好讓其他班的語(yǔ)文老師來(lái)代課。這個(gè)代課是沒(méi)法代的，為什么呢？因?yàn)榇蠹叶冀虄蓚€(gè)班的語(yǔ)文課，是很辛苦的，再給別的班代課，很困難。所以，沒(méi)有辦法，只好老師和學(xué)生一塊兒制定他們的自學(xué)計(jì)劃，讓學(xué)生去自修，同學(xué)們實(shí)在感到太枯燥的時(shí)…

我們總是想著怎樣去面對(duì)這些問(wèn)題和改造這些孩子，卻往往忽略每個(gè)問(wèn)題背后所隱含著的積極因素。比起苦口婆心地強(qiáng)調(diào)“這是為你好”，讓孩子自己感受到所學(xué)之物的美好更重要。比起學(xué)會(huì)一樣樂(lè)器學(xué)會(huì)感受音樂(lè)帶來(lái)的幸福感更重要 保持孩子對(duì)某樣事物的興趣，首先得讓他自己感受到該事物所帶來(lái)的美好。我家寶寶米米喜歡聽(tīng)交響樂(lè)，我于是希望他接觸一樣樂(lè)器，但他似乎沒(méi)做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，特別對(duì)鋼琴，能看出他愿意嘗試，但又擔(dān)心太難，沒(méi)有信心接觸，平時(shí)練琴都是走進(jìn)琴房，猛按一通琴鍵，不出五分鐘的時(shí)間就走掉了。我得做點(diǎn)什么。于是昨天，當(dāng)他…